دانلود مقاله سازمان یادگیرنده درسهای نو-تفكری برای مدیریت تغییر و توسعه مدیریتی

در این مقاله مسئله تفكر استعاری در نظریه سازمان و توسعه مدیریتی مطرح و در این راه درباره خطرهای تفكر درچارچوب استعاره هشدار داده می شود مفهوم سازمان یادگیرنده در یك چنین بستری مطرح و برخی چالشها و الزامات برای توسعه مدیریتی بحث و بررسی می شود

با نكته ای فلسفی درباره كاربرد زبان درنظریه سازمان و توسعه مدیریتی آغاز می كنم . مادر تلاش خود برای بیان چگونگی درك فرایندهای سازمانی و اقدامات مدیریتی از تمثیل ، استعاره ودیگر اشكال گفتار استفاده می كنیم . در این اواخر به نحو گسترده ای از این موضوع حمایت شده است كه ما استعاره را به عنوان ابزاری برای اكتشاف ،درك ، تغییر سازمان و فعالیتهای مدیریتی به كارمی بریم . اثر مورگان 1"،2،3،4،"5 به احتمال زیادشناخته ترین متن در این زمینه است . وی در كتاب خود با عنوان پندارهایی از سازمان ، پیشنهاد می كند كه یكی از استعاره هایی كه می توانست به نحوسودمندی به كار گرفته شود، عبارت است از درنظر گرفتن سازمان به گونه ای كه سازمان همچون مغزعمل می كند و ظرفیتی مشابه آن دارد. به این ترتیب فرد ممكن است به این نتیجه برسد كه ساختارها وفرایندهای سازمانی چگونه طراحی شوند تاجریان گردآوری پیامها و اطلاعات به گونه ای باشدكه تصمیم گیری را تقویت كند. همین طور، شاید، فرددر طراحی ساختارها و فرایندهای سازمانی ، به این نتیجه برسد كه چگونه می توان سازمان را برای فراگیری از تجربه گذشته خود و دیگران آسان وتقویت كرد. در تعمیم باز هم بیشتر استعاره ، درك این نكته مشكل نیست كه چرا فرد ممكن است ادعا كند كه ما باید "برای درك فراگیری سازمانی به نظریه های یادگیری فردی " نگاه كنیم 6"، ص "49.اما، همان طور كه در جایی دیگر 7"،"8 خاطرنشان كرده ایم ، ما هنگام استفاده از استعاره ها درپژوهشهای خود یا به منظور فراخواندن یك وظیفه یا هدف جدید، باید از محدودیتها وخطرات ذاتی آنها نیز آگاهی داشته باشیم .

در گذشته ، برای درك یك ایده یا تصور، تحلیل سازمان و نظریه مدیریت شامل طیفی ازاستعاره ها بود. رواج این استعاره ها فراز و نشیب فراوانی داشته است ــ متداولترین آنها این بوده است كه فعالیتهای سازمان و مدیریت را به صورت ماشین ، موجود زنده یا بازار اقتصادی درنظر گرفته و از آن حمایت كرده اند. در استعاره موجود زنده در رشته ما تصورات و اصطلاحات زیست شناسی مانند "نیازها"، "تعادل "،"سازگاری "، "سلامتی "، "بیماری " و "محیطزیست " به كار رفته است . اكنون ما مفهوم "فراگیری " را هم اضافه كرده ایم . اما، اگر این اصطلاحات بدون تفكر به كار گرفته شوند، ممكن است ما را به بیراهه بكشانند. به عنوان مثال ،تسوكاس "9" به ما یادآوری می كند كه وقتی مارچ و اولسن از

برچسب ها : مدیریت تغییر , سامان یادگیرنده , توسعه مدیریتی , استعاره , تحول سازمانی , مدیریت تغییر , توسعه مدیریتی , سازمان یادگیرنده , درسهای نو